Lieber an dem gemessen werden, was man geschafft hat, als an dem, was nicht (mehr) realisiert wurde. Das meint Internatssprecherin Emely Türk über ihr Amt, für das sie im Herbst gewählt wurde und in dem jetzt Halbzeit ist. Die Internatssprecherin, die gemeinsam mit ihrem Mitstreiter Paul-Niklas Weber, internatsspezifische Aufgaben übernommen hat, will sich keine unerreichbaren…
Auch im vergangenen Jahr hat sich der Hagerhof an der Aktion Weihnachtskiste beteiligt. Zahlreiche Spenden sind zusammengekommen und nun bedankt sich die AWO/Tafel Bad Honnef für das große Engagement: Liebe Schulgemeinde von Schloss Hagerhof, seit vielen Jahren schon spendet die Schulgemeinde für die Weihnachtspaket-Aktion der Tafel Bad Honnef und auch dieses Mal haben wir im…
Nun ist es gesetzt: Unsere Basketball-Mädchen WK II (Jahrgang 2006-2009) haben sich gestern für das Landesfinale beim Landessportfest der Schulen qualifiziert und treten damit am 14. Februar gegen die Siegerinnen der anderen NRW-Regierungsbezirke an. In einem, wie Trainerin Nicola Happel betonte, „sehr körperlichen Spiel“, gewannen unsere Großen gestern in Bonn gegen das Erzbischöfliche St. Ursula…
Hui. Die vier legen ein Tempo vor. Das kann nur Bewegung bedeuten: Zum Ende jedes Jahres wird bei uns traditionell die neue Schülervertretung gewählt. Und die derzeitige will in ihrer Legislaturperiode Gas geben. Laura Schelo, Anna Weichelt (beide aus der Q2) und Mia Flemming (stellvertretende Schülersprecherin) aus der siebten Klasse wurden im Herbst in ihr…
Michael Lingenthal ist sichtlich angetan: Schüler:innen und Lehrer:innen des Hagerhof-Musikbereichs hatten ihm heute Morgen einen Scheck über 1000 Euro überreicht, den sie bei ihrem Weihnachtskonzert in der Honnefer Erlöserkirche im Dezember eingespielt hatten. Dafür bekam der Initiator der Hilfsorganisation HelpForceHonnef (HFH) sein ganz eigenes kleines Privatkonzert geboten. Und mit ihm die HFH-Organisator:innen Wolfgang Heuchel und…
Nach dem coronabedingten Ausfall der Schulskiwoche in den letzten beiden Jahren, haben sich unsere Schüler:innen am vergangenen Donnerstagabend auf den Weg nach Österreich gemacht. Die achten Klassen und der Leistungskurs Sport weilen noch bis Freitag im Jugendgästehaus Gerlosplatte in Krimml. Das Jugendreiseunternehmen Youngstar Travel hatte das Haus im Februar 2020 neu eröffnet. Es liegt auf…
Während sich unsere Basketball-Mädchen der WK II und III erst Ende des Monats für die Landesmeisterschaft Basketball beim Landessportfest der Schulen qualifizieren können, haben genau das unsere Jungen der WK III (12- bis 15-Jährige) am Dienstag bereits getan. Sie gingen als Sieger des Regierungsbezirks Köln beim größten sportlichen Schulwettbewerb der Welt, Jugend trainiert für Olympia…
Wo viele Menschen zusammenkommen, geht es nicht immer harmonisch zu. Im Gegenteil: Viele Menschen, viele Meinungen. Das gilt insbesondere auch für die Schule – schließlich verbringen die Kinder und Jugendlichen hier den größten Teil ihres Alltags. Ausschluss von Mitschüler:innen, Wegnehmen von Spielgeräten, Differenzen im Unterricht: Provozieren, Lästern, Schubsen, Rangeln, Zanken. Missverständnisse lösen Konflikte aus, die…
Hört sich schwierig an, ist aber gar nicht so kompliziert, wie es zunächst scheint: Propädeutisches Arbeiten. Im Mittelpunkt des propädeutischen Arbeitens steht das Hinführen zu den wissenschaftlichen Denk- und Arbeitsweisen. Ein zentrales Ziel der Oberstufe, um Schüler:innen bestmöglich für das nachfolgende Studium und Arbeitsleben vorzubereiten. In diesem Sinne ist das Poster eine zunehmend in der…
„Go go go. Laut sein. Von Anfang an Vollgas geben!“, Nicola Happel feuerte ihre Basketball-Mädchen an. Mit Erfolg: Bereits in den ersten Sekunden erzielte Emilia Heinen zwei Körbe kurz hintereinander und machte schnell klar, wer das Parkett im Spiel der Wettkampfklasse III gegen das Albertus-Magnus-Gymnasiums Bensberg als Sieger verlassen würde. Gestern fand die Bezirkshauptrunde der…
Gerne lernen
Wir sind mit Maria Montessori davon überzeugt, dass jedes Kind lernen möchte. Deshalb gestalten wir unsere vorbereitete Lernumgebung so, dass Kinder innerhalb eines vernünftigen Rahmens eine freie Wahl haben und so ihr eigenes Potential entdecken können.
Streuobstwiese, hervorragend ausgestattete Schülerbibliothek und modernste digitale Ausstattung werden in unserem Konzept zusammengedacht. Ziel ist es, Interesse zu wecken, Phänomene begreifbar zu machen und Lust auf das Lernen der Zusammenhänge unserer faszinierenden Welt zu entfachen.
5. Aufnahme in die Schulgemeinschaft
Nach positivem Kennenlernen und Ausfüllen des Aufnahmeantrags schließen wir einen Vertrag – und heißen Ihr Kind in unserer Schulgemeinschaft herzlich willkommen!
4. Probelernen vereinbaren
In gewissen Fällen, wie z. B. bei Quereinstiegen, ist auch ein mehrtägiges Probelernen möglich.
3. Den Hagerhof kennenlernen
Ein persönliches Kennenlernen ist ist für beide Seiten wichtig! Bitte bringen Sie zum Termin folgenden Unterlagen mit: die letzten Zeugnisse, Impfpass, Geburtsurkunde, Nachweis der Schwimmfähigkeit
2. Kennenlerngespräch vereinbaren
Verabreden Sie ein Aufnahmegespräch mit unserem Aufnahmeteam. Die Gespräche zur Aufnahme in die 5. Klasse des Schuljahres 2025/26 beginnen im September 2024.
1. Informationen erhalten
Erste Informationsmaterialien können Sie im Sekretariat anfordern.
Wir laden Sie herzlich ein, das Schloss Hagerhof besser kennen zu lernen.
Tragen Sie Ihre Kontaktdaten in das Formular ein und erleben Sie eine spannende E-Mail-Serie, die Ihnen einen tiefen Einblick in unser Angebot vermittelt.
Selbstverständlich können Sie sich jederzeit aus der E-Mailserie wieder austragen.
Bitte geben Sie hier Ihren Namen und Ihre E-Mail-Adresse ein, damit wir Ihnen unser Infopaket zusenden können.
6. Starten und Einleben
Herzlichen willkommen am Schloss Hagerhof!
5. Vertrag erhalten
Selbstverständlich gehen wir den Vertrag und alle relevanten Dokumente mit Ihnen durch und stehen Ihnen bei allen Fragen Rede und Antwort. Wenn Sie Bedarf an schulischer Förderung oder finanziellen Fördermitteln haben, unterstützen wir Sie gern.
4. Probewohnen vereinbaren
Wie wäre es, in einer Probewoche am täglichen Ablauf teilzunehmen und alle Angebote auszuprobieren? Das Probewohnen ist wichtig, denn die Entscheidung für einen Wechsel muss aus vollem Herzen getroffen werden – von der Familie und von uns.
3. Den Hagerhof kennenlernen
Was es bedeutet, im Internat zu leben und zur Schule zu gehen, muss man mit eigenen Augen sehen und selbst erfahren. Ein persönliches Kennenlernen ist ein erster Schritt.
2. Ein erstes Gespräch führen
In einem ersten Gespräch können Sie alle Fragen zum Thema Schule und Internat stellen und erhalten kompetente Antworten.
Wenn das Gespräch für beide Seiten positiv läuft, vereinbaren wir einen Besuchstermin.
1. Infopaket und Broschüre anfordern
Erste Informationen erhalten Sie sofort per E-Mail zum Download. Schritt für Schritt führen wir Sie durch unser Internatsleben.
Verantwortung übernehmen – Bürgerschaftliches Engagement
In der Klasse 8 findet ein zweiwöchiges Landwirtschaftspraktikum statt, bei dem die Jugendlichen auf Bauernhöfen lernen, unter welchen Bedingungen unsere Nahrungsmittel erzeugt werden. Milch kommt nicht aus dem Tetrapak!
In den Klassen 8 und 9 nehmen wir an den FREI DAYS teil. Unsere Schüler:innen arbeiten jahrgangsgemischt vor Ort in selbstgewählten lokalen Projekten, die den Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen verpflichtet sind.
In der Einführungphase der Oberstufe findet ein dreiwöchiges Sozialpraktikum statt, etwa in einem Senioren-/Pflegeheim, einem Kindergarten oder einer Behinderteneinrichtung. Zudem sind unsere Schüler:innen dazu verpflichtet, für das Gemeinwohl unentgeltlich soziale Dienste im Umfang von mindestens 100 Stunden zu erbringen. Durch dieses bürgerschaftliche Engagement erfahren sie, dass sie mit ihren Ideen und ihrer Tatkraft ihre Umgebung aktiv mitgestalten und die Lebensumstände von Menschen positiv verändern können.
In unseren Außenanlagen, den Streuobstwiesen, unserem Feuchtbiotop und unserer Imkerei entwickelt sich ein Verständnis für den Schutz unserer Umwelt und der Biodiversität. Umweltbeauftragte und Klimabotschafter kümmern sich zusammen mit einer starken SV um Energiesparen und Mülltrennung.
Sich frei entwickeln
Musik
Musik, Tanz und Schauspiel in der Gruppe machen Spaß, stärken das Sozialverhalten – und sind einfach schön. Viele Schüler:innen und bereichern das Hagerhof-Schulleben durch ihre Mitgliedschaft in unserer Musik- und Musicalschule:
Orchester, Big Band, Junior Brass Band
Junges Vokal-Ensemble, Musicalchor
Ballett, Tanz & Schauspiel
Basketball
Ob spielerisch in den Pausen auf dem Schulhof, organisiert in einer unserer Ganztags-AGs, ambitioniert in der Schulmannschaft oder leistungsorientiert in Kooperation mit den Vereinsteams der Telekom Baskets und den Dragons Rhöndorf: unser Leistungsstützpunkt Basketball ist bundesweit bekannt und bietet allen Begeisterten perfekte Möglichkeiten. Unsere Basketball Camps in den Ferien sind zudem die größten Deutschlands.
Golf
Koordination, Ausdauer, Spaß und frische Luft. Für den Golfsport gibt es viele gute Gründe. Seit 1998 kooperieren wir mit dem Golfcourse Siebengebirge und bieten unseren Schüler:innen Golf von AG- bis Leistungsniveau. Und während der Wintermonate bereiten wir uns mit der Golfschule Craig West schon auf die Sommersaison vor.
Tennis
Was für Golf gilt, spricht auch für die Sportart Tennis – mit dem zusätzlichen Vorteil, dass unsere Courts in die Parkanlage unseres Schulgeländes eingebettet sind. So können Trainingszeiten optimal auf individuelle Stundenpläne abstimmt. In den Wintermonaten sorgt ein Shuttle für den reibungslosen Transport in die nahegelegene Tennishalle.
AGs
Schach, Backen, Jonglieren, Debattieren, Geschichte erforschen, Philosophisches Café, Imkerei, schulische Werkstätten, digitaler Makerspace – eine Vielzahl an sozialen, künstlerischen, sportlichen und handwerklichen Arbeitsgemeinschaften im Ganztag fördern individuelle Talente und Begabungen.
6. Starten und Einleben
Bei einem Schnuppernachmittag begrüßen wir unsere zukünftigen Fünftklässler vor Beginn des Schuljahres. In einer Schul-Rallye lernen wir uns besser kennen. In den ersten Schulwochen werden sie besonders begleitet.