Engagement für Demokratie
Hagerhof-Schüler beim Jugendengagementkongress in Berlin
Demokratie lebt vom Mitmachen. Wie vielfältig gesellschaftliches Engagement sein kann, erlebten drei unserer SchülerInnen beim Jugendengagementkongress der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) in Berlin.
Vom 20. bis 24. Mai kamen dort rund 300 junge Menschen aus ganz Deutschland zusammen, die sich in besonderer Weise sozial, politisch, ökologisch, kirchlich oder gesellschaftlich engagieren. Ziel des Kongresses ist es, engagierte Jugendliche miteinander zu vernetzen, neue Impulse für eigenes Handeln zu geben und die aktive Mitgestaltung von Demokratie und Zivilgesellschaft zu fördern. In Workshops, Exkursionen und Diskussionsrunden konnten die Teilnehmenden voneinander lernen, neue Projekte kennenlernen und sich über ihre Erfahrungen austauschen.
Ein besonderer Höhepunkt war die Verleihung des Jugenddemokratiepreises, die in Anwesenheit von Bundespräsident Frank-Walter Steinmeier stattfand. Der Bundespräsident würdigte dabei das Engagement junger Menschen und warb eindringlich für ehrenamtlichen Einsatz als unverzichtbaren Beitrag für den Zusammenhalt und die Zukunft unserer Gesellschaft.
Für den Hagerhof nahmen Freddy, Tobias und Matilda an der Veranstaltung teil. Freddy engagiert sich sowohl in seiner Kirchengemeinde als auch innerhalb seiner Klasse. Tobias setzt sich politisch ein und übernimmt Verantwortung im Internatsleben. Matilda unterstützt im Rahmen ihres Freiwilligen Sozialen Jahres zahlreiche Projekte an unserer Schule. Gemeinsam repräsentierten sie den Hagerhof bei diesem besonderen, bundesweiten Treffen junger Menschen.
Die Teilnahme am Juko zeigt, wie wichtig es ist, jungen Menschen Räume für Austausch, Inspiration und Vernetzung zu bieten. Die Erfahrungen aus Berlin werden sicherlich viele neue Ideen und Anregungen für das Engagement am Hagerhof mit sich bringen.
Auch in Zukunft werden wir uns mit einer Gruppe engagierter Schüler:innen für die Teilnahme am Juko bewerben. Die Veranstaltung bietet eine hervorragende Gelegenheit, Demokratie nicht nur im Unterricht zu thematisieren, sondern aktiv zu erleben und mitzugestalten.
